Défi
Selon une étude de 2013/2014 menée par l’université Tulane (et commandée par le Département du Travail des États-Unis), deux millions d’enfants participeraient à des tâches dangereuses dans les filières du cacao en Côte d’Ivoire et au Ghana.
Le cacao étant un ingrédient incontournable pour de nombreuses marques de Nestlé, la manière dont l’entreprise se le procure est fortement liée à sa réussite commerciale et à son impact sur la société. Pour Nestlé, un approvisionnement en cacao durable et d’excellente qualité doit comprendre une stratégie solide pour lutter contre le problème du travail des enfants.
Approche / Stratégie
En 2012, Nestlé, en partenariat avec l’International Cocoa Initiative (ICI), a mis en place un Système de suivi et de remédiation du travail des enfants (autrement appelé « CLMRS ») en Côte d’Ivoire afin d’identifier les enfants susceptibles d’exécuter des tâches dangereuses et de prendre des mesures de remédiation. Ce programme, étendu au Ghana en 2016, a été le premier de ce type dans le secteur du cacao.
Le CLMRS de Nestlé se situe dans la lignée des Principes directeurs des Nations Unies relatifs aux entreprises et aux droits de l’homme (UNGP), notamment les Principes 17 à 21 sur la diligence raisonnable en matière de droits de l’homme.
Il nécessite une approche communautaire et se trouve au cœur de la chaîne d’approvisionnement du cacao de Nestlé. Il commence avec des agents de liaison choisis par les communautés (CLP), qui se rendent dans les habitations et les exploitations de l’ensemble des membres de la coopérative afin de sensibiliser sur le travail des enfants et de mener des enquêtes.
Si un CLP identifie un enfant risquant d’effectuer des tâches dangereuses, il l’indique dans une base de données à l’aide d’une application mobile. La situation fait l’objet d’une discussion entre la famille et le CLP, au cours de laquelle celui-ci explique ce que les enfants ne sont pas autorisés à faire et pourquoi. De l’aide sous forme d’activités de remédiation est fournie à la famille, à l’enfant ou à la communauté, le cas échéant. Le CLP se rend régulièrement dans la famille afin de vérifier si l’enfant a cessé d’exécuter des tâches dangereuses.
Les activités de remédiation constituent le cœur des actions de Nestlé visant à lutter contre le travail des enfants. Elles se traduisent par un accompagnement fourni aux enfants, à leurs familles et à leurs communautés pour éloigner les enfants des situations à risque. L’objectif est double : en premier lieu, tenter d’empêcher les enfants de se livrer à des tâches dangereuses, puis aider ceux qui en réalisent à y mettre fin. À ce jour, la majorité des activités de remédiation se sont focalisées sur l’éducation, sur des actions visant à améliorer les revenus des familles et sur l’aide au travail lié à l’exploitation agricole.
L’efficacité du système est mesurée continuellement et des rapports réguliers sont effectués au sujet des progrès réalisés et des défis qui se présentent. Deux rapports exhaustifs sur les progrès, l’impact et les défis du CLMRS ont été publiés en
2017
et en 2019, en plus du rapport annuel sur les indicateurs clés de performance
dans le cadre du rapport « Nestlé dans la société ».
Résultats / Impacts
Les informations suivantes sont basées sur des données recueillies depuis 2012 et comprennent tous les enfants ayant été suivis depuis le 1er septembre 2019 en Côte d’Ivoire. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le rapport 2019 de Nestlé Lutter contre le travail des enfants.
Le système de suivi et de remédiation du travail des enfants de Nestlé est vaste. Aujourd’hui, notre CLMRS couvre l’ensemble des coopératives du Plan Cacao Nestlé auprès desquelles l’entreprise s’approvisionne en Côte d’Ivoire (87). Cela représente au total 1 751 communautés de cacaoculture dans la chaîne d’approvisionnement de Nestlé et 1 640 agents de liaison suivant 78 580 enfants au sein de ces communautés.
Le CLMRS de Nestlé parvient à grande échelle à identifier les enfants qui effectuent des tâches dangereuses. Le système semble être aussi efficace à grande échelle que lors de sa phase de développement (2012-2017). Le CLMRS détecte avec succès les cas de travail des enfants. Sur les 78 580 enfants suivis actuellement, 18 283 ont été identifiés comme réalisant un travail inacceptable, soit un taux de 23 %.
À grande échelle, le CLMRS de Nestlé produit des résultats en éloignant efficacement les enfants du travail. Le CLMRS de Nestlé a également produit un effet significatif en éloignant les enfants des situations de travail. Les données de 2019 montrent que 55 % des enfants n’accomplissaient plus de tâches inacceptables lors de la visite de suivi la plus récente.
Enseignements tirés
L’amélioration de l’accès à l’éducation occupe une place centrale dans les activités de remédiation et a fait ses preuves dans la diminution du travail des enfants. Un enfant bénéficiant de remédiation et de sensibilisation a davantage de chances d’arrêter de se livrer à un travail inacceptable. La majorité des activités de remédiation ont en moyenne affiché des taux de réussite comparables pour tous les enfants. L’éducation des parents comme des enfants reste toutefois particulièrement efficace pour éviter et réduire le travail des enfants.
La situation de chaque enfant est différente et certains cas sont plus difficiles à résoudre que d’autres. Chaque cas de travail d’un enfant est unique et il n’existe aucune approche universelle potentiellement applicable dans toutes les situations. L’efficacité du système est liée à la remédiation personnalisée proposée aux enfants identifiés comme réalisant des tâches inacceptables, ainsi qu’à leurs familles. Plus de deux tiers des enfants ayant été aidés bénéficient d’au moins trois types d’activités de remédiation différentes.
L’efficacité du système peut encore être améliorée à partir des enseignements tirés. Avec ses partenaires, Nestlé continuera d’innover et d’expérimenter dans le but d’améliorer en permanence l’efficacité du CLMRS. L’éducation étant particulièrement efficace pour prévenir et réduire le travail des enfants, l’amélioration de l’accès à une éducation de qualité restera une priorité essentielle.